블루터치

A. 다양한 맥락에 걸친 사회적 의사소통과 사회적 상호교류의 지속적인 장애로, 현재 또는 발달력상에서 다음 모든 양상이 나타난다.
(※ 예로 든 것은 실제 예를 보여 주기 위함이며, 해당되는 예를 모두 망라한 것은 아님).

• 사회·정서적 상호교환성의 결핍
  관심사, 감정, 정서의 상호 교환과 반응이 적은 것 등 비정상적인 사회적 접근 및 주고받는 대화를 나누기 어려운 것, 사회적 상호작용을 전혀 시작하지 못하는 것
• 사회적 상호작용에 사용되는 비언어적 의사소통 행동의 결핍
  눈 맞춤이나 신체 언어의 이상, 또는 비언어적 의사소통을 이해하고 사용하는 능력의 결핍
• 부모 이외의 사람과 발달연령에 맞는 적절한 관계를 형성하고 유지하지 못함
  상징놀이를 공유하기 어렵거나 친구를 만들기 힘든 것으로 나타남, 타인에 대한 관심이 없는 것

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B. 행동, 관심, 활동의 한정 & 반복적, 상동적 양상

• 장난감을 줄 세우기, 사물을 튕기는 행동, 상대방이 한 말 그대로 따라서 말하기, 개인 특유의 어구 사용
• 사소한 변화에 대한 극심한 불편감, 하나에서 다른 것으로의 전환을 어려워함, 똑같은 일상을 규칙적으로 반복
• 유별난 사물에 매우 강하게 애착 되거나 몰두, 관심사가 매우 한정적이거나 집요함
• 통증/열감/차가운 감각에 대한 무반응이 분명히 있음, 특정한 소리나 질감에 대해 특이한 반응을 보임, 지나치게 사물의 냄새를 맡고나 만져봄, 불빛이나 빙글빙글 도는 물체에 대해 시각적으로 매료됨

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C. 증상은 어린 시절부터 나타나야 함(하지만 사회적인 요구가 제한된 능력을 상회할 때까지는 완전히 드러나지 않을 수 있음)

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D. 증상은 함께 매일의 기능을 제한하고 장해를 유발해야 함